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齐聚科中校园共研地理教学——

2019-05-24

10月18日下午,高新区高2016级高三地理10月考分析会在电子科技大学实验中学新校区召开,共同研讨高三地理教学。工作室成员谭秀峰、张莹、肖宇参加了会议。活动由工作室顾问、中和中学地理学科主任殷富良主持。
   
工作室成员张莹老师对上次月考情况进行了总结分析,并对老师们对试题中提出的问题进行了深入的研讨。杨帆老师对下一学月的复习提出了建议,并与老师们商讨下次月考的命题范围。
 

工作室成员谭秀峰老师分享高三复习经验,谭老师指出,高三教学中首先要研究课标和考纲,明确命题走向,注重考核学生能力;高三教师要做高考题,析高考题,品高考题,要在教高三之前做,勾画圈点做,深入细致做,反反复复做。在高三复习中,要制定出符合教情和学情的复习计划,一轮慢,重基础,二轮专题复习,大专题穿插微专题,细节落实,要有拿来主义——借鉴他人成果,又有自我特色,结合学生情况扩展,充分发挥备课组力量,有序检测,精炼精讲,抓住课堂,优化教法,提高效率。
 

工作室成员肖宇老师分享参加四川省第四届高考论坛的收获。肖老师解读2018年高考巜考试大纲》,剖析一核四层四翼。肖老师指出,对目前高考整体改革而言,正逐步优化考试范围,减少重复考查,如选做题由三选一变为二选一,凸显改革要求,为什么考?怎么考?注重立德树人,服务选拔,鼓励创新,强调开放,命题具有一定区分度,必备知识与关键能力相碰撞,人文情怀与理性思维相碰撞。在今后的备考中,肖老师转述张亚南老师的意见,不希望人们充当知识的存储器,而是热爱学习的人,考试只是学习的目的之一,让人生有尊严,有价值,有质量才应该是学习的根本目的。在2018年高考中,将继续考查主干知识,保持传统命题方式,体现基础性,考查学生思考、发现、分析、解决问题的能力,体现综合性。
   
通过月考分析会,高三老师对上一阶段的复习做了很好的总结,对月考试卷部分题目进行深入研讨,并对下一学月的教学共同商讨,工作室成员和各学校老师取长补短,共同进步,以提升地理专业整体水平!